我的回答是：根本不需要。
在英语音标学习路线图里，我提到过一句话：
凡是要求你背音标表的，都是在“耍流氓”。
有人可能会说，你这话太偏激了。不背音标表，怎么能学会音标？
表面上看，“不背音标表，怎么能学会音标？”这话有一定道理。
这跟我们长期面对应试教育体系而形成的习惯有关。不管什么东西，只要和考试有关，都跑不了一个“背”字。
但是音标不一样。
大家都知道英语是一门语言。除了少数搞教学研究的人之外，对大多数人来说，英语是我们工作生活、交流学习的一个“工具”，就和出门用的伞、坐的汽车一样。英语音标，是掌握好英语语言这个工具的一个辅助，实质上，仍然属于“工具”。
讲个不太恰当但又能说明问题的故事：
隔壁老王赶时髦，给孩子报名去参加游泳培训，这个游泳培训班很有名，叫做“特靠谱”培训班。
交了费之后，教练给孩子发了一本厚厚的教材：《游泳入门》，嘱咐孩子第二天正式上课。
看到厚厚的教材，老王很欣慰，第一感觉觉得名副其实，特靠谱。
第二天，游泳班的孩子们坐在教室里，听老师讲游泳要领，具体有：在水里面如何伸腿伸胳膊、如何换气，老师还拿了个秒表和巨大的尺子，演示憋气的规定时间、屈腿伸腿的角度等等。
第三天，还是在教室里讲课。
第四天仍然如此。老王有点着急了：学个游泳，你不让孩子们下水练，天天学理论有啥用？找教练理论。教练说：这正是我们的特色。无水式培训，不存在下水风险，学完七七四十九天后，做一张卷子60分以上就可以结业啦。
老王扭头就走，退了学费，换了一家培训班。这个培训班在游泳池旁边讲课，孩子们边扑腾水边学，一周就学会游泳了。
这个故事告诉我们：不但是音标，就连英语，也需要“下水”练。音标表是纯理论性的东西，就像英语词典一样，你忘记某个音标、单词，可以拿出来查看一下，但是没听说谁会没事去把整本字典背下来……
那么，不背音标表，如何学会音标？本站一贯提倡在使用中学音标。你可以把每个音标，都找一个自己非常熟悉的对应单词。如/i/，对应一个单词：big。这样把枯燥的音标转换成鲜活的单词，更加方便练习解码和拼读。
工具的价值就是被使用，而不是背诵这个工具的“使用说明书”，那样就失去了初心，南辕北辙了。
