“Phonics”，国内一般翻译成“语音教学法、拼读法、自然拼读法。它是以英语为母语国家的孩子学习英语单词读音与拼写能力的教学和学习法。
按照百度百科的解释，自然拼读是“ 根据语言发音的自然规则归纳而成的一种发音学习方法，它是根据“字母”本身代表的“发音”，以及不同“字母组合”的发音，找出相同的音源，做有条理，有系统的整合，学生可以通过认读字母及字母组合与其所代表的发音。 ” 查看百科
这个冗长的解释看着令人头晕，感兴趣了你可以打开百科看看，但是我更建议看看剑桥词典对 “Phonics” 的解释，这个更加清晰、简单：
phonics：a method of teaching people to read, based on learning the sounds that letters represent
即：一种基于学习字母所代表的发音为基础的方法，该方法用来教人们(在面临新的单词时)能够读出来 。
用一句话来解释自然拼读就是：
自然拼读是英语为母语国家的小朋友们连接“所听、所读、所写”的一种方法。
这种方法是通过英语字母表中的字母和它们发出的声音之间的关联来实现的。
而这种“关联”，则是由26个字母通过70种常见的拼法，最终产生的44种发音。
那么，这种“关联”有什么用？
在英语为母语的国家，学生们使用这种拼读方法，主要是将听力词汇转化为阅读词汇。也就是说，在日常生活中“听”到了很多单词，当在书本上看到这些单词时，能够通过拼读法转换过来。
在“自然拼读和音标的区别”中我们也提到：
“拼读法”是给母语是英语的小朋友用来从听说过渡到识字和阅读的一种工具，它比较适合听说词汇量远远大于阅读词汇量的小朋友，这种教学法能使他们在已知的“音”和未知的“字”之间建立起联系。