对于0基础和低幼龄阶段的国内英语学习者来说，音标的学习是一个非常短暂且很重要的步骤。
说它很短暂，是因为对于大多数国内学习者来说，一周时间基本就能完成音标的学习。说它很重要，是因为国人学习英语，完成音标学习后，并不是扔到一边不管它了：通过音标学习建立的音素意识和拼读能力是伴随整个英语学习过程的。
虽然通过分析、练习发音口型、技巧，可以掌握音标的标准发音，但这种学习方法还是过于抽象和枯燥。在多年的音标教学过程中观察了这种情况，同时试图寻找一种更加高效、轻松的学习方法。
经过实践，英音网（yingyuyinbiao.cn）为48个音标(dj)匹配了相应的替代单词，并把它们命名为“正音单词”。
“正音单词”表达的意思是：
1、掌握一个鲜活的单词发音是很容易的。如ship这个单词。
2、用ship这个单词来时时“提醒”学习者（该单词）与其关联的音标/ɪ/的发音和符号。
3、经过前两个步骤的不断循环，基于ship这个单词来帮助学习者建立初步的拼读和音素意识。
4、“正音单词”和每个音标的发音进行对应，并把学习者的注意力从枯燥和抽象的音标符号转移到鲜活生动的单词中来。
5、更重要的是，经过精心挑选的“正音单词”，都是名词，可以轻松匹配形意图片，这个对于初级学习者来说，方便记忆和练习。
6、最后一步，也就是我们学习正音单词的目的：当你听到某个音标的发音而又无法确定具体是哪个音标时，此时一定要与该音标对应的正音单词进行匹配，这样就轻而易举地掌握了音标的读音和拼读。